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Dezember 2030

Wasser: Ur-Lebensmittel und Menschenrecht

31.12.2030

Zugang zu sauberem Wasser ist zwar von der UN-Vollversammlung seit 2010 als Menschenrecht anerkannt, aber dennoch müssen Millionen von Menschen, vor allem in Afrika, Asien und Lateinamerika, ohne sauberes Wasser leben.

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Mai 2030

MeerVR

21.05.2030

Meeresschutz fängt zu Hause an! Das virtuelle Klassenzimmer im Meer bietet allen Kindern und Jugendlichen die Chance sich mit dem Thema Meeresschutz auf eine neue und spannende Weise auseinanderzusetzen. Die TeilnehmerInnen tauchen mit Hilfe von VR-Brillen in die virtuelle Realität der Ozeane ab und erleben anhand von altersge-rechten Unterwasserfilmen die Schönheit und Faszination mariner Ökosysteme. Natürlich werden auch hier die Gefahren für diese Lebensräume, wie die Vermüllung durch Plastik, hervorgehoben. Unsere Erfahrungen zeigen, dass durch diese fast-lebensnahen Tauchgänge der Wunsch…

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Dezember 2030

Learn4Life!

31.12.2030

Für das Leben lernen und andere daran teilhaben lassen: In derzeit drei bestehenden Learn4Life!-Gruppen in Darmstadt und Mainz erarbeiten Jugendliche zwischen 12 und 17 Jahren Themen des Globalen Lernens.

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Ländliches Idyll und Moloch Stadt?

31.12.2030

Sie nehmen zu an Zahl und Größe: Megacities, Städte mit mehr als 10 Mio. Einwohnern, vor allem in Asien. Die Mehrheit der Menschen wird 2050 in Städten wohnen.

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Mai 2030

Namibia und Deutschland

27.05.2030

Gemeinsam erkunden wir auf ganz praktische Weise Namibia und Deutschland und stellen Unterschiede und Gemeinsamkeiten fest.

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Dezember 2030

missio-Truck: Menschen auf der Flucht

31.12.2030

Am Beispiel von Bürgerkriegsflüchtlingen im Ostkongo werden die Besucher*innen durch eine multimediale Ausstellung im missio-Truck für die Ausnahmesituation Flucht und Vertreibung sensibilisiert.

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Mai 2030

Die Problematik der Lebensmittelverschwendung – Anküpfungspunkte und Handlungsoptionen

27.05.2030

Wir halten Workshops für Schulklassen aller Stufen (Grundschule bis Sekundarstufe II) und passen unser Programm darauf individuell an.

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Über die SDGs von indigenen Völkern lernen

27.05.2030

Was haben die SDGs und Indigene, miteinander und gar mit uns zu tun? Warum sollten sie uns überhaupt interessieren?

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Dezember 2030

Grenzenlos-Schulen

31.12.2030

Im Rahmen des Projekts werden kostenlose Lehrkooperationen mit Referent*innen aus Afrika, Asien und Lateinamerika für den berufsbildenden Unterricht vermittelt

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MeerMobil

31.12.2030

Unser elektrischer Experimentierbus, das MeerMobil (Nissan E-NV200), verfügt über das für Outdoorveranstaltungen nötige Equipment. Dazu gehören zum Beispiel ein Bildschirm für Filme oder Vorträge, Sitzgelegenheiten, Binokulare, Mikroskopier Bedarf, Mikroplastiknetze, Kescher, Becherlupen, Bestimmungsliteratur, Müllsammelzangen und vieles mehr. Die Kinder, bzw. die Jugendlichen entnehmen eigenständig Mikroplastikproben aus einem Gewässer, um sich das Ausmaß der Gewässerverunreinigung durch kleinste Plastikpartikel unter einem Binokular anzuschauen. Durch eine Müllsammelaktion tragen die TeilnehmerInnen ebenfalls aktiv zum Meeresschutz bei. Auch hier wollen wir, dass die Kinder und Jugendlichen…

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