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Dezember 2025

Unser Klima – Unser Leben

31.12

Mit dem vorliegenden Bildungsmaterial "Unser Klima unser Leben" wird Kindern und Jugendlichen alles rund ums Thema Klima und Klimaschutz vermittelt

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Flucht, Asyl, Migration – Arbeitsblätter und weitere Unterrichtsmaterialien

31.12

In unserem Dossier finden Sie hierzu weiterführende Linktipps und wertvolle Unterrichtsmaterialien rund um das Thema Flucht, Asyl und Migration.

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Cashew- Lernen mit Kernen

31.12

Lassen sich Themenbereiche wie Fairer Handel, Botanik, Anbau, Geschichte, Politik, Klima oder Welthandel und ihre globalen Zusammenhänge anhand einer so kleinen und außergewöhnlichen Köstlichkeit wie der Cashew aufzeigen?

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Wälder, Biodiversität, Klimawandel, Indigene Völker und wir

31.12

Die Arbeitshilfen des INFOE möchten das Wissen und Verständnis um die Verknüpfungen zwischen Umweltthemen einerseits und den Kulturen, Lebenssituationen und Rechten indigener Völker andererseits erweitern

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Democracy Gym

31.12

Demokratie ist wie ein Muskel, der immer trainiert werden muss. Wie können Jugendliche für die demokratische Gesellschaft begeistert werden? Für viele von ihnen sind politische Prozesse oft zu abstrakt, zu sperrig oder schlichtweg uninteressant.
Das Projekt „Democracy Gym“ schließt diese Lücke.

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Blaues Wunder – Wasser

31.12

Das inklusive Bildungsmaterial "Blaues Wunder" ist für die dritte und vierte Klasse der Grundschulen konzipiert.

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Lernmaterial

31.12

Die Pädagogen und Pädagoginnen von Suni e.V. haben verschiedene Lernmaterialien in Englisch und Deutsch erstellt, die im Unterricht mit Kindern und Jugendlichen in Namibia und Deutschland eingesetzt werden können.

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Quinoa – Eine runde Sache?

31.12

Quinoa – eine runde Sache? Quinoa ist ein Trend-Lebensmittel. Seit Jahren boomen Produktion und Nachfrage.

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WELTfairÄNDERER – Unterrichtsmaterialien

31.12

Hier finden Sie eine Reihe von weiterführenden Links zu Unterrichtsmaterialien.

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Globales Lernen in der Volkshochschule

31.12

Volkshochschulen bieten einen Raum, in dem sich Menschen aus breiten Teilen der Gesellschaft mit den komplexen Hintergründen des (Zusammen-)Lebens in einer globalisierten Welt in ihrer Kommune auseinandersetzen und ihre eigenen Handlungsmöglichkeiten als aktive Bürger*innen unserer Weltgesellschaft erkennen können.

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