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Dezember 2025
Bildungsbaustein – Globales Lernen
Einführung in den Fairen Handel und die Arbeit der Weltläden.
Erfahren Sie mehr »WuppiKon

Bei der WuppiKon handelt es sich um eine alljährliche, mehrtägige Bildungskonferenz für junge Menschen zwischen 16 und 26 Jahren.
Erfahren Sie mehr »Wälder, Biodiversität, Klimawandel, Indigene Völker und wir

Die Arbeitshilfen des INFOE möchten das Wissen und Verständnis um die Verknüpfungen zwischen Umweltthemen einerseits und den Kulturen, Lebenssituationen und Rechten indigener Völker andererseits erweitern
Erfahren Sie mehr »Nachwachsende Rohstoffe – Chance oder Risiko?

Ein drei- bis vierstündiges Kursangebot für Schüler*innen ab der Klassenstufe 9 bis zur gymnasialen Oberstufe.
Erfahren Sie mehr »KlimaWandelWeg

Der KlimaWandelWeg zeigt unterschiedliche Aspekte des Klimawandels und seiner Folgen anhand verschiedener mobiler Stationen.
Erfahren Sie mehr »Engagement Global – Veranstaltungen


Im Veranstaltungskalender finden Sie alle kommenden Veranstaltungen der Engagement Global.
Erfahren Sie mehr »Nachhaltig wirken!
Vielfältiges Angebot an Vorträgen und Workshops.
Erfahren Sie mehr »Stadtrundgang – WELTbewusst




Der WELTbewusst Standrundgang zielt darauf ab, ein tieferes Bewusstsein für die verschiedenen Konsumgüter zu schaffen. Dabei dienen v.a. verschiedene Projekte oder Orte wie das Repair-Café und Weltläden als Anlaufstellen für die Gestaltung eines nachhaltigen und fairen Konsums.
Erfahren Sie mehr »BNE im Pfälzerwald
Die methodischen Ansätze der BNE sind vielseitig. Sie reichen vom Naturerleben und Umwelterfahrung als Impulsgeber für neue Erfahrungen, Emotionen und Erkenntnisse, über das Erforschen und Begreifen von lokalen und globalen Zusammenhängen hin zum Erkennen von Handlungsalternativen und deren Umsetzung in eigenes Handeln.
Erfahren Sie mehr »Weltverteilungsspiel




Mit diesem Spiel gelingt es, die Verteilung der Weltbevölkerung, des Weltreichtums (BSP – Bruttosozialprodukt), der Wasserressourcen oder des Energieverbrauchs auf die verschiedenen Kontinente – wenn auch vereinfacht – darzustellen und zu erleben.
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